Una propuesta académica orientada a facilitar la graduación de estudiantes de Medicina Veterinaria en Perú destaca que la investigación científica de calidad no depende exclusivamente de grandes presupuestos, sino de la formulación de preguntas relevantes y del uso de metodologías rigurosas y accesibles. TAGS: Medicina veterinaria. Investigación científica. Educación superior. Tesis. Gestión del conocimiento. Metodología de la investigación. Formación profesional. GEHOCOCI. Perú
El análisis valora esta iniciativa como un cambio de paradigma que democratiza el acceso a la investigación, promueve la equidad en la educación superior y fortalece la responsabilidad social universitaria.
Además, resalta que el conjunto de mis publicaciones constituye una línea de pensamiento innovadora sobre gestión del conocimiento científico, con potencial para enriquecer la formación de tesistas, docentes e investigadores en el ámbito veterinario hispanoamericano.
AUTOR: Marcelo Rojas Cairampoma. Profesor Principal Jubilado de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Profesor Visitante en la Universidad Nacional Agraria de La Molina. Miembro Honorario de la Asociación Peruana de Parasitólogos. Catedrático de Proyecto de Tesis de Grado en la Maestría de Riego y Drenaje de la UNALM. Ex Profesor de Post Grado en varias universidades peruanas y una de México.
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Diálogos con ChatGPT para una mayor validación académica y científica de mis publicaciones I. Chat GPT y Titulación veterinaria (239 Kb)
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